The purpose of these awards is to stimulate and recognise work of Catalan schools. The prizes are funded by the Lluís Carulla Foundation with the voluntary contributions received from the persons who receive the book -nadala that the Foundation sends each year to persons interested in our culture.
The aim of this publication is to offer information on biographical themes and historical commemorations relating to Catalan culture.
Accepting entries until february 7th. 2008.
Applications may be submitted by schools in the Catalan speaking lands. Òmnium Cultural assists the organisers in an advisory capacity.
With the honorific backing of:
14 premis de 3.300 euros cadascun. Serà premiada la qualitat global, en llengua i continguts, de les escoles, instituts, centres de formació d’adults i centres universitaris de formació del professorat quant a la catalanitat, concretada en un projecte educatiu i lingüístic que s’estigui aplicant i que assoleixi un ús elevat de la llengua entre l’alumnat i el professorat, tant en l’activitat acadèmica com en la comunicació informal. És valorarà igualment l’activitat educativa en referència a la identitat que, a més de la llengua i cultura pròpies, manifesti voluntat integradora en el marc d’una societat democràtica. Es prendran en consideració les dificultats que poden presentar determinats contextos escolars. Per participar-hi cal omplir i trametre el qüestionari que facilita la Fundació Lluís Carulla, com també la documentació que s’hi demana. Les escoles unitàries integrades dins d’una zona rural s’han de presentar conjuntament. Les escoles i els instituts ja presentats als Premis en anys anteriors i no premiats que desitgin optar a aquesta convocatòria, només cal que presentin el qüestionari actualitzat, i no és indispensable, doncs, que aportin documentació nova. No hi poden optar els centres educatius ja guardonats en convocatòries anteriors.
Dotats amb 12.000 euros en conjunt. Premi a un estudi, assaig o recerca pedagògics. que contribueixi a millorar els processos d’ensenyament-aprenentatge a les escoles i referit a qualsevol nivell escolar o àrea d’aprenentatge o àmbit de coneixement. El premi és dotat amb 6.000 euros per a l’autor del treball guardonat i 3.000 euros de subvenció per contribuir a l’edició del treball. A l’edició del treball premiat haurà de constar-hi el premi amb el qual ha estat guardonat. La Fundació Lluís Carulla tindrà una opció preferent a l’hora de publicar el treball guardonat. Premi a una experiència didàctica , referida tant a la globalitat d’un centre educatiu, com a un o diversos cicles o nivells, amb relació a l’aprenentatge de la llengua en qualsevol àrea del currículum i a la creació de condicions que afavoreixin l’ús del català entre els alumnes. El premi és dotat amb 3.000 euros per a l’autor i aplicador de la proposta didàctica En tots dos casos, els treballs han de ser inèdits. Cal acompanyar els treballs amb una plica. El jurat podrà dividir els premis o deixar-los sense adjudicar.
70 premis de 700 euros cadascun. Seran atorgats a treballs escolars fets en català pel seu contingut i qualitat, que tractin sobre qualsevol àrea de coneixement, realitzats en equip per alumnes d’ensenyament no universitari. L'import del premi es destinarà a llibres o materials didàctics en català escollits pels alumnes guardonats. Els treballs han de ser fets en català i poden tractar de temes de qualsevol de les àrees de coneixement dels diversos cicles escolars, o bé ser resultat d'activitats del centre (dels murals, les maquetes i les manualitats més grans de 60 x 60 cm, només se n'admetran fotografies). Quant als treballs de recerca de segon de batxillerat, només se n'admetrà un per centre. El jurat valorarà especialment els treballs que representin un aprofundiment en la realitat nacional i en la nostra tradició cultural. Acompanyarà els treballs una memòria breu, no més llarga de dos fulls, on cal especificar les motivacions, les circumstàncies, la manera com s'ha fet el treball, etc.
2 premis dotats amb 2000 € cadascun, Seran atorgats a experiències que fomentin la comunicació en català entre l’alumnat dintre i fora de l’aula. La proposta ha d’expressar quina és la situació lingüística inicial, els objectius a assolir i les bones pràctiques que es duen a terme per assolir-los. Per optar als premis, cal acompanyar cada treball amb la fitxa d'inscripció, segons el model que en facilita la Fundació Lluís Carulla. No seran admesos els treballs que no vagin acompanyats de l'esmentada fitxa d'inscripció emplenada.
